«Бездә мәктәпләрдә эзәрлекләүне профилактикалау белән бәйле бердәм документ бармы? Ул юк. Ә ул булырга тиеш, һәркем үз участогында бу күренешне профилактикалау өчен нәрсә эшләнүен аңларга тиеш», – диде депутат.
Ул төрле фракция вәкилләре Дәүләт Думасына буллинг өчен җаваплылык турында закон проектларын керткәнен искәртте. Әмма, Воропаева фикеренчә, штрафлар кертү проблеманы хәл итү өчен җитәрлек түгел. Шулай ук ведомстволарның гамәлләрен килештерергә һәм эзәрлекләү очракларын кем ачыклаячагы, дәлилләр җыячагы һәм административ хокук бозулар турында беркетмәләр төзиячәген билгеләргә кирәк.
Парламентарий билгеләп үткәнчә, буллинг еш кына укытучылар һәм ата-аналар тарафыннан игътибарсыз кала, ә балалар еш кына эзәрлекләү фактларын яшерә. Шул ук вакытта проблема мәктәпләргә генә түгел, көллиятләргә һәм техникумнарга да кагыла.
Воропаева мәгариф учреждениеләрендә психологлар җитмәвен аерым күрсәтте. Аның сүзләренчә, 1,5 мең кешегә кадәр булган уку йортларында бик еш бер генә белгеч эшли.
«Мондый психолог нәрсә эшли ала? Ул бүген профилактиканы тиешле дәрәҗәдә башкара да, булган вакыйгаларга җавап бирә дә алмый», – дип билгеләде депутат.
Сүз уңаеннан, хәзерге вакытта Татарстанда «Яшьләр һәм балалар» илкүләм проекты гамәлгә ашырыла.
БЕЗНЕҢ МАКС КАНАЛЫНА ЯЗЫЛЫГЫЗ!
Фикер өстәү
Фикерегез